يسعى مؤتمر دراسات الطفولة المبكرة والفعاليات المصاحبة له إلى تقديم ومناقشة القضايا ذات الصلة بشكل مباشر بتربية وتعليم الطفل، والدراسات والأبحاث ذات العلاقة برعاية الطفل وتعليمه وتربيته، وذلك في مختلف المراحل (ما قبل الروضة ومرحلة رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية) من عمر سنة وحتى 12 سنة، وذلك من حيث الجانب التعليمي والتربوي والصحي والترفيهي.
كما ستتناول الجلسات العلمية للمؤتمر دراسات وأبحاث تتعلق بأحدث التجارب والممارسات التربوية والتعليمية على المستوى المحلي والعالمي والتي تعمل على تطوير المناهج والمقررات الدراسية وتقنيات التعليم، وتقييمها وتطويرها عبر مراحل تربية وتعليم الطفل والظروف المختلفة.
ومن جهة أخرى سيتناول المؤتمر موضوعات علم النفس التربوي وعلم نفس الطفولة والنمو بالإضافة للخصائص النمائية، والتربية الخاصة وصعوبات التعلم، بالإضافة إلى الموهبة والتفوق والإبداع، وتقنيات التعليم.
حيث يشير الخبراء في مجال العلوم النفسية والتربوية على أهمية تطوير الدراسات التربوية والتعليمية، وما يشكله ذلك من دور هام وأساسي في العمل التربوي والتعليمي. ومن جهة أخرى يشكل العمل البحثي في التربية والتعليم حجر الأساس في عملية التطوير والتحديث والتجديد.
وسيعرض المؤتمر دراسات وأبحاث ضمن التخصصات التي تعد ذات علاقة بالعناية بالطفل ورعايته ومن بينها جانب الرعاية الصحية والتغذية والجانب التقني والمحتوى الإعلامي ووسائل التواصل الاجتماعي والترفيه الهادف.
